Zdaj govori predsednica Skupnosti vrtcev Slovenije

»neizmerno predana razvoju, kakovosti in zagotavljanju profesionalnega razvoja na področju predšolske vzgoje«

»Vrtec sem vodila s spoštljivo in vključujočo komunikacijo, predvsem pa sem skrbela, da je bilo dobro poskrbljeno za 1000 otrok in več kot 200 zaposlenih«

»Želim si, da bi Vrtec Škofja Loka nadaljeval dolgoletno tradicijo uspešne pedagoške in zakonite poti, da bi deloval odkrito, transparentno, brez anonimk in brez tako izrazitih osebnih interesov«

»Delo, znanje in izkušnje so sedaj usmerjene drugam, v Vrtcu Škofja Loka pa bo potrebnih veliko povratkov nazaj«

»Dogajalo se je, sploh v zadnjih letih, da smo postajali preveč zaščitniški do predšolskih otrok. Pedagogi, ki se ukvarjajo z gibalnim razvojem otrok, so na to že kar nekaj let opozarjali. In zato je bilo nujno, da se te zadeve tako eksplicitno zapišejo tudi v program, ki uokvirja delovanje vrtcev.«

»Trenutno to v vrtcih komaj uvajamo, se o njih strokovno pogovarjamo in iščemo načine, kako to tvegano igro zdaj umestiti v naše strokovno delo. Najprej se moramo vrtci otresti te t. i. prezaščitenosti. Pogovarjamo se o tem, kaj je tvegana igra in kaj je nevarnost, najprej moramo to razčistiti.«

»Dogajalo se je, sploh v zadnjih letih, da smo postajali preveč zaščitniški do predšolskih otrok. Pedagogi, ki se ukvarjajo z gibalnim razvojem otrok, so na to že kar nekaj let opozarjali.«

»Pri nekaterih vzgojiteljicah se je tvegana igra odvijala bolj pogosto, nekje pa manj ali pa skoraj ne.«

»Trenutno to v vrtcih komaj uvajamo, se o njih strokovno pogovarjamo in iščemo načine, kako to tvegano igro zdaj umestiti v naše strokovno delo.«

»Ravnateljica je poudarila, da se je v inšpekcijskem nadzoru potrdilo opozorilo zavoda na seji sveta vrtca 4. junija o nezakonitem delovanju sveta staršev.«

»V preteklosti od zaposlenih nikoli ni dobila nikakršnih zapisov nezadovoljstva niti pobud za spremembe pri vodenju vrtca.«

»Morda se ta normativ 'plus dva' ne zdi zelo veliko. A ne govorimo o dveh otrocih, ampak o zelo številčnih skupinah, kjer otroci težje pridejo do izraza, tudi razvojne in čustvene potrebe se hitreje spregledajo, poleg tega sta zmanjšana tudi varnost in dobro počutje vseh v skupini.«

»Občina mora zagotoviti dovolj mest za vse otroke. Mislim, da ni prav, da rešujemo prostorsko stisko na račun otrok in zaposlenih.«

»Če vprašate nas s strokovnega stališča, ali plus dva ali ne, zagotovo rečemo ne.«

»Ja, včasih je bilo res tako, da so bile skupine natrpane, ampak živeli smo v drugih časih.«

»Zasebni vrtci dopolnjujejo javni sistem in seveda imajo pri tem pomembno vlogo.«

»Pomembno se nam zdi, da otroci ne gredo kar v neke začasne prostore, ki niso primerni in ustrezni za izvajanje predšolske vzgoje, ampak da gre res za vrtčevsko okolje.«

»Predlog ne prinaša strokovnih novosti, ki bi spodbudile strokovno delovanje vzgojno-izobraževalnih ustanov.«

»Želimo odgovore, jasna navodila, kako bomo jeseni lahko izvajali pedagoški proces v vrtcih, kako bomo lahko uvajali novince v vrtec.«

»Gotovo bo do začetka šolskega leta še kar nekaj sestankov. V tem trenutku je najpomembneje to, da se vsi maksimalno pripravimo na začetek šolskega leta, da vsak pri sebi prevzame odgovornost za to, da zaščiti najprej sebe, pa tudi vse druge.«

»Zagotovo to niso vsi otroci, ki bi nujno varstvo potrebovali, ampak kljub vsemu se mi zdi prav, da je vsaj v tem delu neko pedagoško delo steklo.«

»Nekateri so zagotovo ostali tudi doma, čeprav nisem prepričana, ali bodo prav starši tisti, ki bodo varovali otroke.«

»To so prepoznali ravnatelji vrtcev, ker se na nas množično obračajo starši, ki ne bodo mogli zagotoviti potrdila kritične infrastrukture, ker sta oba starša zaposlena v proizvodnji, torej v drugih vejah gospodarstva.«

»Jasno se je treba dogovoriti, v kakšnem sistemu gremo v zapiranje, da ne bodo vedno zaprti samo vrtci in šole, vse druge gospodarske strukture pa bodo odprte.«

»Poznamo različne primere družin, se mi zdi prav, da se o tem odloča in presoja še enkrat.«

»Bojimo se, da bo dobršen del gospodarstva ostal odprt in da starši ne bodo imeli varstva za svoje otroke.«

»Vrtec je odprt. Starši so seznanjeni, da niso upravičeni do brezplačnega vrtca, če otroka ne pripeljejo, tako da pričakujemo polno zasedbo.«

»Ne vemo, kako bomo lahko izpeljali pedagoški proces.«

»Vsi starši, ki so nameravali pripeljati otroke v ponedeljek v vrtec, bodo to mesto tudi dobili.«

»Če omenjenih informacij ne bomo imeli, bomo težko načrtovali delo za 18. maj.«